Ο Κήπος των Παραμυθιών της  5ης  Τάξης

Η πέμπτη τάξη του 1ου δημοτικού σχολείου Νυρεμβέργης ανέλαβε την αναδιαμόρφωση τμήματος του κήπου των συστεγαζόμενων σχολείων της Νυρεμβέργης, Δημοτικού/Γυμνασίου/Λυκείου. Οι μικροί μαθητές αφού ετοίμασαν κατάλληλα το χώρο φύτεψαν μικρά φυτά και λουλούδια διαφόρων ειδών, βιώνοντας μια μοναδική εμπειρία. Οι μαθητές θα έχουν τη φροντίδα του κήπου καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς οι οποίοι είναι πολύ ευαισθητοποιημένοι όσον αφορά το φυσικό περιβάλλον.

Παραδοσιακά Ελληνικά Ομαδικά Παιχνίδια

Η έκτη τάξη του 1ου δημοτικού σχολείου Νυρεμβέργης ανέλαβε να μας ταξιδέψει σε άλλες εποχές που μαθητές και μαθήτριες του δημοτικού έπαιζαν στον αυλόγυρο του σχολείου τα λεγόμενα παιχνίδια της γειτονιάς μέσα από μια πρωτοποριακή δράση: Παίξτε ζωγραφίζοντας και Ζωγραφίστε παίζοντας. Οι μαθητές ανέτρεξαν σε ιστότοπους για να γνωρίσουν την ιστορία των ελληνικών παραδοσιακών παιχνιδιών καθώς και τον τρόπο σχεδιασμού και εκτέλεσής τους. Κατόπιν οι μαθητές μπήκαν στη διαδικασία να επιλέξουν τα πιο ενδιαφέροντα παιχνίδια για αυτούς και με μπογιές και πινέλα αποφάσισαν να ομορφύνουν το χώρο της αυλής σχεδιάζοντας στο τσιμέντο παιχνίδια όπως Κουτσό, Τρίλιζα κλπ.  Σε αυτό το εγχείρημα συνέβαλλαν και μαθητές του Λυκείου. Θαυμάστε το αποτέλεσμα.

1.Κουτσό

Παιχνίδι για παρέες κοριτσιών. Τρόπος διεξαγωγής: Οι παίκτες επιλέγουν με ποια σειρά θα ξεκινήσουν. Ο κάθε παίκτης, όταν έρθει η σειρά του, ρίχνει μια μικρή επίπεδη πέτρα ή ένα καπάκι από αναψυκτικό την “αμάδα” στο πρώτο τετράγωνο, δηλαδή στο Νούμερο 1. Μετά πηδάει στο τετράγωνο στηριζόμενος μόνο στο ένα πόδι. Από αυτό έχει πάρει και την ονομασία του το παιχνίδι. Κατόπιν προσπαθεί να σπρώξει την αμάδα με το κουντεπιέ στο επόμενο τετράγωνο στο Νούμερο 2 και στη συνέχεια με τη σειρά ως το Νούμερο 10. Αν κατά τη διάρκεια αυτής της προσπάθειας σπρώξει την αμάδα σε γραμμή ή έξω από το τετράγωνο, ο παίκτης χάνει τη σειρά του. Το παιχνίδι τελειώνει όταν όλοι οι παίκτες με τη σειρά που έχουν επιλεγεί να συμμετέχουν έχουν φτάσει στο τελευταίο τετράγωνο και έχουν βγάλει την αμάδα έξω. Ο παίκτης που έχει χάσει τη σειρά του παίζει ξανά τελευταίος και πρέπει να πετάξει την αμάδα στο τετράγωνο που βρισκόταν πριν χάσει. Κατόπιν με κουτσό θα ξεκινήσει από το Νούμερο 1 για να φτάσει στο τετράγωνο που είναι η αμάδα και από εκεί θα συνεχίζει έως το Νούμερο 10.

Οι μαθήτριες της Β΄ Λυκείου Μιχαηλίδου Δέσποινα και Χρυσάφη Νεφέλη επιμελήθηκαν με επιτυχία το σχεδιασμό του πρώτου παραδοσιακού παιχνιδιού στην αυλή του σχολείου.